Evokace žákovských zkušeností a znalostí jsou obvykle prvním krokem v badatelsky orientované výuce.
Mohou pomoci žákům formulovat s podporou učitele vhodný cíl bádání, mohou pomoci učiteli usměrňovat řízené formy bádání, v nichž učitel navrhuje, případně určuje cíl, postup, podmínky nebo další důležité aspekty bádání.
Toto téma je obsahem těchto úloh, videí: