Úlohy

Úvod > Úlohy
Integrovaná úloha – Integrovaná úloha a očekávané výstupy
Úloha „Jak dobře známe Měsíc?“ je příkladem úlohy s integrovaným obsahem. Následující snímky představí jednotlivé aktivity obsažené v této aktivitě a u jednotlivých aktivit se vždy zamyslíme nad očekávanými výstupy daného úkolu. Úlohu je možné si projít i z pohledu žáka samotného a vyplnit pracovní list přímo v Hyperspace na následujícím odkazu.
10.12.2022
Největší a nejmenší rozdíl
Řešení úlohy podporuje pochopení principu písemného odčítání.
12.08.2022
Největší a nejmenší součet
Řešení úlohy podporuje pochopení algoritmu písemného sčítání.
12.08.2022
Partičky
Úlohy jsou zaměřeny na rozpoznávání vlastností čísel v oboru do 100. Pro podporu řešení úloh navrhujeme využít stovkovou tabulku.
11.08.2022
Souměrná Čísla
Úlohy jsou zaměřeny na rozpoznávání vlastností čísel v oboru do 100. Pro podporu řešení úloh navrhujeme využít stovkovou tabulku.
11.08.2022
Záhada domácího stadionu
27.07.2022
Kdo trefí 50
Úloha nazvaná „Kdo trefí 50?“ dává žákům prostor k samostatnému bádání o vztazích mezi sčítanci při sčítání. Byla publikována H. Steinbringem v roce 1995 ve sborníku Mit Kindern rechnen.
26.07.2022
Čísla, která mají jména
Úloha je zaměřena na vytváření čísel, které mají určité vlastnosti.
18.07.2022
Kolik koleček je na obrázku ?
Úloha je určena pro žáky 2. ročníku. Žáci hledají různá znázornění násobení a zapisují je rovností.
18.07.2022
Pozdrav od Fibonacciho
Sada úloh pracuje s posloupnostmi čísel vytvořenými podle stejného pravidla jako tzv. Fibonacciho posloupnost. Žáci mají za úkol objevovat vztahy mezi čísly v posloupnosti.
19.06.2022
Metodický materiál
Jak se vyznat v úlohách, které mají více řešení
21.05.2022
Součtové pyramidy
25.04.2022
Metodický materiál
Jak se vyznat v argumentaci
29.01.2022
Metodický materiál
Jak se vyznat v badatelském cyklu
Jak se vyznat v badatelském cyklu - hodina Matematiky
29.01.2022
Metodický materiál
Jak funguje okamžitá zpětná vazba
30.11.2020
Metodický materiál
Jak se vyznat v evokaci
30.11.2020
Metodický materiál
Jak funguje písemné vrstevnické hodnocení
Úloha, kterou řešili žáci samostatně při distanční výuce na jaře 2020, s cílem vypočítat povrch tělesa.
01.10.2020